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　５校時、６年２組の音楽科「二つの楽器のかかわりやひびき合いを楽しもう」の授業

　一昔前は、音楽の「鑑賞」の授業といえば、レコード（これは古すぎ…）やCDで音楽を聴き、プリントにまとめる、といった形で行われていました。

　ICT機器が充実した現代、今日の授業では、

　①プロの演奏家による動画付き音声で聴き、（本当は、生演奏がいいのですが）

　②大画面の電子黒板で見て、雰囲気を味わい、

　③デジタル教科書で、主な旋律や曲の流れを確認しながら、

　④タブレット端末で、まとめのポイントを確認しながら、学習を進めています。

　泉川っ子は、先生の話をしっかりと聞きながら、楽器同士のかかわりや曲の特徴に気を付けて、学習したことを丁寧にまとめていました。さすがです。

　現代の子どもたちは、よりリアルにより深く学ぶことができ、本当に恵まれています。私たち教師も、より効果的なＩＣＴ活用を研究し、「学びの質」を向上させていきたいと思います。